WWW.RU.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные документы
 

«ПОЛОЖЕНИЕо Республиканском конкурсе сочинений о профессиях «Билет в будущее» среди учащихся 7-10 классов общеобразовательных организаций в 2016 году 1. Общие положенияНастоящее Положение ...»

ПОЛОЖЕНИЕо Республиканском конкурсе сочинений о профессиях «Билет в будущее»

среди учащихся 7-10 классов общеобразовательных организаций в 2016 году

1. Общие положенияНастоящее Положение определяет цель, основные задачи, порядок и условия проведения Республиканского конкурса сочинений о профессиях «Билет в будущее» среди учащихся 7-10 классов общеобразовательных организаций в 2016 году (далее - Конкурс).

Учредителем и организатором Конкурса является Министерство труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан (далее - Министерство). Министерство осуществляет общее руководство в целях организации, проведения конкурса и подведения его итогов.

Конкурс проводится среди учащихся 7-10 классов общеобразовательных организаций в два этапа:

1-й (отборочный) этап – на муниципальном уровне - с 23 сентября по 13 октября 2016 года;

2-й (финальный) этап - на республиканском уровне – с 30 октября по 20 ноября 2016 года.

Итоги Конкурса объявляются не позднее 30 ноября 2016 года с размещением информации о его результатах на официальном сайте Министерства (http://mtsz.tatarstan.ru).

Для целей настоящего Положения используются следующие основные понятия:

Сочинение - вид творческой работы, представляющий собой изложение своих мыслей, знаний (создание картины (рисунка), видеоматериала) по теме, посвященной выбору будущей профессии, профессиональной ориентации;Стихотворение - художественная речь, организованная делением на ритмически соизмеримые отрезки;

Картина (рисунок) - иллюстрация своих мыслей, знаний в красках на бумаге;

Видеоматериал - аудиовизуальное произведение подвижного изображения, записанное на физическом носителе (диске).

2. Цель и задачи проведения конкурса2.1. Цель конкурса – обеспечение реализации государственной политики развития кадрового потенциала Республики Татарстан.

2.2. Задачи конкурса:

- мотивация учащихся к осознанному выбору будущей профессии, профессиональной ориентации;

- популяризация рабочих профессий и инженерных специальностей среди учащихся образовательных учреждений Республики Татарстан;

- развитие умения творчески (креативно) мыслить.

3. Критерии оценки конкурсных работ

3.1. На конкурс принимаются работы под названием «Моя профессия – мое будущее». Работы должны быть посвящены различным профессиям, отражать специфику рабочих специальностей и перспективу рабочих профессий в будущем. Конкурсные работы могут быть выполнены в форме:

- сочинения-рассказа (рассуждения);

- стихотворения;

- картины (рисунка);

- видеоролика.

3.2. Конкурсные работы оцениваются согласно Приложению № 2 к настоящему Положению Конкурсной комиссией муниципального района (1-й (отборочный) этап) и Конкурсной комиссией по подведению итогов (2-й (финальный) этап) Республиканского конкурса сочинений о профессиях «Билет в будущее» среди учащихся 7-10 классов общеобразовательных организаций Республики Татарстан в 2016 году.

4. Представление заявки и конкурсной работы

Заявки для участия в Конкурсе по форме согласно Приложению № 1 к настоящему Положению с приложением конкурсной работы, подписанной автором на лицевой стороне каждой страницы внизу в левом углу (видеоролик – на лицевой стороне конверта и вложенного в него диска), представляется учащимися 7-10 классов общеобразовательных организаций в центры занятости населения в Республике Татарстан по месту проживания.Конкурсные работы - сочинение-рассказ (рассуждение) и видеоролик могут быть представлены на государственных языках Республики Татарстан.





Объем конкурсной работы в форме сочинения-рассказа (рассуждения) и стихотворения не должен превышать 3 страниц машинописного текста формата А4, размером шрифта 14, Times New Roman, полуторный интервал (не включая титульный лист). Конкурсные работы должны быть представлены на бумажном и электронном носителях, которые, помимо самих работ, могут содержать презентацию сочинения не более 5 страниц, краткую биографию учащегося и аннотацию к Конкурсной работе на 1 листе. На титульном листе Конкурсной работы необходимо указать данные в следующем порядке:

а) информация об участнике Конкурса: фамилия, имя, отчество; полное наименование образовательного учреждения, класс; почтовый индекс, адрес проживания, контактный телефон;б) информация об учебном заведении: почтовый индекс, полное наименование, контактный телефон, адрес, фамилия, имя, отчество директора

Конкурсная работа картина (рисунок) может быть выполнена в любом жанре (графика, живопись) и технике (тушь, гуашь, акварель, пастель, гравюра, смешанные техники, карандаш). Принимаются картины (рисунки), выполненные на бумаге формата не менее А4 (29,7 х 21 см) и не более А3 (29,7 х 42 см). В нижнем правом углу должна быть указана информация об авторе рисунка и название работы. Не допускаются к участию в конкурсе и не рассматриваются анонимные картины (рисунки) (не содержащие информацию об участнике конкурса). Количество картин (рисунков), принимаемых к рассмотрению от одного участника – не более 1 работы. Работы принимаются без дополнительного оформления и в развернутом виде.

Конкурсная работа видеоролик принимается на диске DVD-R(DVD-RW). Титры видеоролика должны включать следующую информацию: Ф.И.О. участника, класс, номер школы, Ф.И.О. педагога (руководителя работы). Максимальная длительность ролика 7 минут. Обязательное присутствие приветственного слова от создателя видеоролика.

4.6. Работы победителей, занявших 1, 2, 3 места в 1-м (отборочном) этапе Конкурса в муниципальных образованиях Республики Татарстан, вместе с заявкой должны быть представлены не позднее 28 октября 2016 года центрами занятости населения с приложением копии протокола решения Конкурсной комиссии муниципального района (городского округа) Республики Татарстан по адресу: 420044, Республика Татарстан, г. Казань, ул. Волгоградская, 47, Министерство труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан, отдел по организации проведения мероприятий, каб. 605 или сканированные копии указанных документов должны быть направлены с официального адреса электронной почты центров занятости населения на электронный адрес: Elmira.Falyahutdinov@tatar.ru с пометкой «В конкурсную комиссию «Билет в будущее». Контактный телефон: (8-843) 557-20-68

5. Требования к конкурсным работам

5.1. На Конкурс направляются индивидуальные работы (коллективное творчество не принимается), ранее не принимавшие участие в других конкурсах. Конкурсная работа должна быть выполнена самостоятельно. Каждая работа будет подвергнута анализу и на предмет авторства, а также будет проверена на совпадение текста на ресурсах Интернета, и снято с конкурса, если будет обнаружен плагиат. Во избежание подобных ситуаций необходимо заключать в кавычки цитаты, указывать авторов. Если автор работы до направления заявки на участие в Конкурсе опубликовал свою работу в Интернете, во избежание недоразумений учащийся должен указать это в заявке на участие в Конкурсе.

5.2. Присланные на Конкурс работы не возвращаются, рецензии авторам не выдаются. Конкурсные работы и материалы к ним могут быть использованы министерством в работе по популяризации рабочих и инженерных профессий без дополнительного получения согласия участника Конкурса (автора сочинения).

6. Финансирование Конкурса

6.1. Финансирование проведения 2-го этапа Конкурса осуществляется за счет средств бюджета Республики Татарстан согласно утвержденной смете расходов в пределах сводной бюджетной росписи Министерства труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан в рамках подпрограммы «Популяризация рабочих и инженерных профессий в Республике Татарстан на 2014-2020 годы» Государственной программы «Содействие занятости населения Республики Татарстан на 2014-2020 годы», утвержденной Постановлением Кабинета Министров Республики Татарстан от 09.08.2013 № 553 (в ред. Постановлений КМ РТ от 17.02.2014 №92, от 01.12.2014 №936, от 26.03.2015 №186, от 13.08.2016 №554).

7. Подведение итогов Конкурса

7.1. Заседание Конкурсной комиссии считается правомочным, если в нем принимает участие большинство ее членов. Решение принимается с учетом результатов оценки на заседании членов Конкурсной комиссии. При равенстве голосов решающим является голос председателя Конкурсной комиссии.

7.2. Победители и призеры Республиканского конкурса сочинений о профессиях «Билет в будущее» среди учащихся 7-10 классов общеобразовательных организаций в 2016 году награждаются дипломами и ценными призами.

7.3. По итогам проведения Конкурса решением Конкурсной комиссии могут быть учреждены дополнительные, специальные и поощрительные призы или некоторые призы оставлены не врученными.

7.4. Решение Конкурсной комиссии заносится в протокол заседания Конкурсной комиссии, который подписывают председатель и члены Конкурсной комиссии, принимавшие участие в голосовании.

_______________________

Приложение № 1

к Положению о Республиканском конкурсе сочинений о профессиях «Билет в будущее» в 2016 году

ФОРМА

ЗАЯВКА на участие

в Республиканском конкурсе сочинений о профессиях «Билет в будущее»

среди учащихся 7-10 классов общеобразовательных организаций в 2016 году

Ф.И.О. учащегося (полностью) Контактная информация (класс, адрес, телефон, факс, эл. почта) Дата рождения (полностью) Школа (номер школы, адрес и телефон, эл. почта) Ф.И.О. директора школы Достижения учащегося (дипломы, награды, участие в конкурсах и олимпиадах) Аннотация к Конкурсной работе Подавая настоящую заявку, я даю согласие:

- на участие в данном конкурсе;

- в соответствии со ст. 9 Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» на автоматизированную, а также без использования средств автоматизации, обработку и использование моих персональных данных, содержащихся в настоящей заявке, в том числе в условиях определенных в положении о республиканском конкурсе сочинений, также в отношении обработки (обнародования) и размещения их в средствах массовой информации (сети Интернет, печатные издания, радио, телевидение);

- на передачу неисключительных прав по моей работе Министерству труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан, включая право на его обнародование, и свободное использование без моего дополнительного согласия или разрешения и без выплаты авторского вознаграждения, в том числе и третьими лицами.

Я понимаю и принимаю то, что моя работа не будет возвращена мне.

Подпись претендента на участие в конкурсе, об ознакомлении и согласии с условиями конкурса (обязательно) ___________________________________________________

"__" __________ 20__ г. № _____

Заявление и документы принял

от Центра занятости населения:

_________ _________ ________________________ "__" ________20__ г.

(должность) (подпись) (расшифровка подписи) (дата)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Линия отрыва

Принята заявка на участие в Республиканском конкурсе сочинений о профессиях «Билет в будущее» среди учащихся 7-10 классов общеобразовательных организаций в 2016 году

Регистрационный № _____ заявителя

Документы принял _________ _________ ________________________ "__" __________ 20__ г.

(должность) (подпись) (расшифровка подписи) (дата)

Приложение № 2

к Положению о Республиканском конкурсе сочинений о профессиях «Билет в будущее» в 2016 году

Критерии оценки конкурсных работ

Работа в форме сочинения – рассказа (рассуждения) и в форме стихотворения

Критерии Параметры Баллы

1 2 3

1. Точность выполнения а) сочинение полностью соответствует выбранной теме; 10-8

б) сочинение частично соответствует выбранной теме; 7-5

в) сочинение содержит много фрагментов, которые не соответствуют избранной теме 4-2

2. Содержание а) интерпретация темы глубока и самостоятельна, тезисы и примеры убедительны, повествование увлекательно, сочинение очень интересно читать; 10-8

б) интерпретация темы не достаточно глубока и самостоятельна, тезисы и примеры не всегда убедительны, повествование монотонно, сочинение не очень интересно читать; 7-5

в) интерпретация темы поверхностна и не самостоятельна 4-2

3. Построение текста а) сочинение логично построено, хорошо структурировано, имеет плавные логические переходы между фрагментами; 10-8

б) в сочинении имеются нарушения логики, последовательности повествования, есть не вполне удачные переходы между фрагментами; 7-5

в) логика повествования многократно нарушается, текст не сконструирован, фрагменты часто не связаны между собой. 4-2

4. Выразительность языковых средств а) богатый словарный запас, лексические и стилистические средства употребляются полностью адекватно и выразительно; 10-8

б) достаточный словарный запас, но лексические и стилистические средства иногда употребляются не адекватно; 7-5

в) скудный словарный запас, лексические средства часто употребляются не уместно. 4-2

5. Грамматическая и стилистическая корректность а) текст полностью корректен; 10-9

б) текст достаточно корректен, имеются отдельные грамматические и стилистические ошибки; 8-7

в) текст не достаточно корректен, имеются отдельные грамматические ошибки; 6-4

г) грамматические и стилистические ошибки искажают смысл повествования, текст трудно читать. 3-1

Работа в форме картины (рисунка)

Критерии Баллы

1 2

1. Соответствие содержания работы заявленной тематике 5-2

2. Оригинальность замысла 5-2

3. Художественное мастерство (техника и качество исполнения работы) 5-2

Работа в форме видеоролика Критерии Баллы

1. Приветственное слово от создателей и участников видеоролика 10-2

2. Стиль, грамотность и логичность представленного материала 10-2

3. Идея (оригинальность) представления материалов 10-2

4. Технологичность 5-2

5. Вводная информация о профессии (общие сведения, история появления, изменения, которые произошли с развитием научно – технического прогресса, перспективы развития профессии) 5-0

6. Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности (способности, личностные качества, интересы, склонности) 5-0

7. Подготовка кадров (типы учебных заведений, формы подготовки, уровень полученной квалификации), профессиональные знания и навыки 10-2

8. Построение карьеры (перспективы профессионального, квалификационного и должностного роста) 5-0

8. Привлечение к созданию видеоролика специалистов представляемой профессии 5-0


Похожие работы:

«Электронная библиотека: разработка электронных образовательных ресурсов Пример задания для организации самостоятельной деятельности обучающихся, основанного на поиске информации Урок литературы, посвященный изучению повести Н.В. Гоголя "Шинель" (1842 г.). Обучающимся в качестве...»

«ДВЕ ВСТРЕЧИ. АННА АХМАТОВА И АМЕДЕО МОДИЛЬЯНИ     В 1993 году на выставке в Венеции пожилая дама,  рассматривая неизвестную графику итальянского художника Амедео Модильяни (Modigliani), вдру...»

«Музыкальная игра "Звукорежиссеры" "День рождение цыпленка".Программное содержание:развивать слуховое внимание; учить детей воспринимать небольшие по объему произведения и эмоционально откликаться на них. Материалы, оборудование, атрибуты: :ширма, иг...»

«Детство – это пора беззаботности и радости, уверенности, что родители могут защитить от всех напастей. Именно в этот период полного доверия родителям необходимо сформировать у детей ощущение, что в мире есть справедливость, что все в жизни прекрасно и интересно, а из трудных с...»

«Никольская гора Одно из самых почитаемых мест в р.п. Сурское Никольская гора. Раньше она была известная под названием белая Гора, так как состоит из меловой опоки и почти лишена растительности. Высота ее достигала 76 м. На белой горе располагался один из...»

«Календарно-тематическое планирование уроков изобразительного искусства в 5 классе (35час.) № п/п Дата Тема урока, художественное название, эпиграф Контроль Тип урока Вид урока Содержательные линии урока Художественные техники и материалы Элементы интеграции Характеристика видов деятельности уч-ся Планируемые результаты (познавательные, ком...»

«Тема урока : Colours and toys Цель урока: Систематизация речевых умений и навыков, учащихся по изученным темам.Задачи: Развивать умения и навыки устной монологической и диалогической речи на основе изученного материала (учить рассказывать об...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА "ЧЕБУРАШКА" 648525588265 Приказ № 160а от 31.08.2016 Рабочая программа старшей группы на 2016 – 2017 учебный годВоспитатели: Ермакова О.В. Грачева С.Н. Содержание образовательной программы I Целевой...»

«Итоговый тест по теме : Древний Египет. Итоговый тест по теме : Древний Египет. ИМЯ:1. Верно ли следующее утверждение? Египет это страна, расположенная на берегах Нила от первого порога до Средиземного моря.1) верно 2) неверно2. Верно ли следующее утверждение? Египетское государство в...»

«Проверочные диктанты по темам | 2 класс Диктант на жи\ши, ча\ща, чу\щу Майский гам Грянул майский гром. Заполнили лес чудесные звуки. Бормочут молчаливые совы. Лопочут зайцы. В чаще пропищал комар. Чуть слышно прозвучали бубен...»










 
2017 www.ru.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.