WWW.RU.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные документы
 

«ЗДРАВСТВУЙ КНИГА Библиотечный урок-знакомство Цель: познакомить первоклассников с библиотекой, прививать любовь к чтению и познанию. Аудитория: 1 класс. Ход урока Здравствуйте, ребята! Вы ...»

ЗДРАВСТВУЙ КНИГА

Библиотечный урок-знакомство

Цель: познакомить первоклассников с библиотекой, прививать любовь к чтению и познанию.

Аудитория: 1 класс.

Ход урока

Здравствуйте, ребята! Вы еще не закончили изучать азбуку, но уже научились читать и сегодня мы вас пригласили в наш прекрасный дом в гости. А кто скажет, как называется наш дом? Библиотека

Правильно библиотека.

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай еще страницу!»

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять

И прочитать.

Ребята, а кто мне скажет, что такое библиотека? (Дом, где живут книги).

Снаружи смотришь-

Дом как дом,

Но нет жильцов обычных в нем.

В нем книги интересные

Стоят рядами тесными.

На длинных полках

Вдоль стены

Вместились сказки старины,

И Черномор,

И царь Гвидон,

И добрый дед Мазай…

Как называют этот дом?

Попробуй, угадай! Правильно Библиотека.

А какая профессия у тех людей, которые здесь работают? (библиотекарь)

- Библиотекарь – это хозяин этого дома. У нас в библиотеке есть несколько хозяек, т.е. библиотекарей. У каждого библиотекаря есть свой отдел, в котором они работают и за который они отвечают. Ребята, а кто знает, что это за отдел, который называется абонемент.



Сейчас я вас приглашаю пройти в зал, который называется абонемент.

На абонементе

Абонемент – это помещение, где выдаются книги на дом. Сюда вы можете прийти и записаться в библиотеку. Книги на абонементе выбирают с полок открытого доступа. Книги расставлены по темам или по алфавиту.

В этом зале есть хозяйка, т.е. библиотекарь, её зовут …

       Какие книги «живут» в библиотеке?

Серьезные, учебные,

Веселые, волшебные,

Короткие и длинные,

Новые, старинные,

Про море и про лес,

С картинками и без.

Познакомить с книгами, рассказать о расстановке книг.

Дети рассматривают книги.

Теперь я вас приглашаю вернуться в зал, с которого мы начинали, и продолжить там.

В читальном зале

Ребята, а кто мне скажет, какую книгу он смотрел на абонементе? Ответы детей

На абонементе много книг, а в них живут разные герои: хорошие и не очень, большие и маленькие, животные и люди. И некоторых из этих героев вы уже знаете, я думаю. И чтобы их вспомнить я предлагаю вам продолжить стихи.

Всех он любит неизменно, Кто б к нему не приходил.Догадались? Это Гена,Это Гена – (Крокодил)

Он всем казался нехорош.И на утёнка не похож.Но как всё изменилось,Когда малыш тот вырос. (Гадкий Утёнок)

Она на балу никогда не бывала,Чистила, мыла, варила и пряла,Когда же случилось попасть ей на бал,То голову принц от любви потерял. (Золушка)

Всех на свете он добрей,Лечит он больных зверей,И однажды бегемотаВытащил он из болота.Он известен, знаменит –

это (Доктор Айболит)

Многим долго неизвестный,Стал он каждому дружкомВсем по сказке интереснойМальчик-луковка знаком.Очень просто и недлинноОн зовётся (Чиполлино)

Ждали маму с молоком,А впустили волка в дом…Кто же были эти Маленькие дети? (7 козлят)

Молодцы, ребята, знаете сказочных героев. Ну а каких не знаете еще, то обязательно познакомитесь.





Ребята, мы с вами побывали на абонементе. А сейчас мы находимся в этом зале. Может, кто из ребят знает, как называется этот зал. Читальный зал

Читальный зал и у него тоже есть своя хозяйка - библиотекарь….

Ребята, а почему этот отдел называется Читальным залом?

Читальный зал – это отдел, где книги на дом не выдаются. Почему? Потому что есть такие книги, которые могут понадобиться читателям в любой день. Это справочники, словари, энциклопедии и другие книги, которыми часто пользуются читатели. Этими книгами можно пользоваться только в помещении библиотеки, поэтому в читальном зале есть столы для работы.

В читальном зале тишина

Нам особенно нужна.

Уходите разговоры, -

В вестибюли, в коридоры!

Не мешайте нам читать, -

Фантазировать, мечтать.

Так же у нас ещё есть один отдел, который сокращенно называется ЦОД, т.е. Центр Общественного доступа. В том отделе хозяйкой являюсь я, зовут меня…. А глядя на наш отдел ЦОДа, кто-то может сказать, что мы там делаем? Мы работаем за компьютерами. Дети с помощью этих компьютеров могут искать информацию, делать слайдовые презентации и ещё у нас проходя обучающие курсы для детей. Мы учим детей азам компьютерной грамотности. Как в читальном зале и на абонементе дети так же записываются и в ЦОДе. У кого возникнет желание посещать компьютерные курсы, можете спросить разрешения у своих родителей и прийти записаться, или вас могут записать родители.

Вот я вам немного рассказала о наших отделах. Вы, наверное, немного устали, давайте немного отдохнём. Вы любите загадки? Слушайте. Подскажу вам немножко: все загадки связаны с книгами, чтением и библиотекой.

Говорить не говорит,

Слышать не слышит,

А все знает

И нам объясняет. (Книга)

У стены большой и важный –

Дом стоит многоэтажный,

Мы на нижнем этаже

Всех жильцов прочли уже! (Книжный шкаф, стеллаж)

Я всё знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. (Книга)

Ребята, я загадала вам несколько загадок, и все они посвящены книге, чтению. Потому что книги имеют большое значение в жизни человека.

Я к вам обращаюсь, товарищи дети,

Полезнее книги нет вещи на свете,

Пусть книги друзьями приходят в дома:

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума.

Итак, ребята, сегодня на нашем занятии вы узнали много полезного и интересного о библиотеке. И сейчас я прочитаю вам небольшую сказку Натальи Безотосной, называется она «Ярмарка сокровищ», а вы внимательно её послушайте и скажете о чём эта сказка.

Чтение сказки «Ярмарка сокровищ» («Детская роман – газета». – 2013. - №1. – С.32). Понравилась вам эта интересная сказка? О каких сокровищах говорится в этой сказке? Но чтобы стать настоящими читателями вы должны дать обещание, что будете выполнять все библиотечные правила. Я буду говорить правило, а вы должны дружно отвечать «Обещаем».

1.На книге не писать, не рисовать. (Обещаем)

2.Брать книгу чистыми руками. (Обещаем)

3.Не загибать углы страниц. (Обещаем)

4.Пользоваться закладками. (Обещаем)

5.Сдавать книги в библиотеку вовремя. (Обещаем)

Ну что ж, ребята, теперь вы можете стать читателями нашей библиотеки и познакомиться с удивительным миром книг. Чтобы записаться к нам в библиотеку, в первый раз вам нужно прийти с родителями. Более подробную информацию вы найдете в наших пригласительных билетах.

Раздаются пригласительные билеты

На этом наше мероприятие окончено.

До новых встреч.

Похожие работы:

«Тема урока: Цвет и чувства.Задачи урока:  а) обучающая:  -познакомить с понятием цветоведения  как наука о  цвете;                                                                                                      -закрепить понятие основные и составные цвета              ахроматические и хроматиче...»

«Приложение 1 к Рабочей программе учебного курса "Уроки доброты посредством художественного слова" по литературе, утвержденной приказом директора школы Согласовано. Зам директора по УВР _ / _/ "" _ 2016г. Рассмотрено и одобрено на засед...»

«Соревнования по фигурному катанию на роликовых коньках Февральские виражи 2017СТАРТОВЫЙ ЛИСТ 1 СПОРТИВНЫЙ РАЗРЯД 08.30 1 разминка 1 ЛЕВИНА ЮЛЯ 2002 САО Серебряные ролики 2 ФИЛОНОВА ЮЛИЯ 2006 Стрела Жуковский 3 КИМОНТ ВЕРОНИ...»

«Шаблон для сочинения-рассуждения на тему, связанную с анализом текста Предложенный для анализа текст Ф. И. О. автора заканчивается фразой: "". Как я её понимаю? Истолковать концовку рассказа...»

«Тематическое планирование по изобразительному искусству во 2 "А" классе МАОУ гимназии № 6 г. Хабаровска ( 35 часов) с определением основных видов учебной деятельности обучающихся по УМК "Перспективная начальная школа"Дата Главная тема: Тема урока: Художественная деятельность: Характеристика деятельности учащихся: Слов...»

«Конспект занятия "Путешествие на Север" Образовательная область: "Социально коммуникативное развитие". Интеграция образовательных областей: "Речевое развитие", "Познание".Цель:1. Продолжать знакомить детей с образом ж...»

«"Иван Грозный" (1-2 серия) Реж. С. Эйзенштейн, 1944-1946 "Иван Грозный" узловая работа в творчестве С.М.Эйзенштейна. Трагедия ее создания и последующего выхода на экран в равной мере отражает жизненную трагедию мастера, который противопоставил логику худож...»

«Музыкальная игра "Звукорежиссеры" "День рождение цыпленка".Программное содержание:развивать слуховое внимание; учить детей воспринимать небольшие по объему произведения и эмоционально откликаться на...»








 
2017 www.ru.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.