WWW.RU.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные документы
 

«муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Черкизовская средняя общеобразовательная школа Пушкинского муниципального района Проект по теме: «Музыка и литература ...»

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Черкизовская средняя общеобразовательная школа

Пушкинского муниципального района

Проект по теме:

«Музыка и литература средневековья »,

Руководитель Муравьева М.А.

учитель музыки и МХК

Технологическая карта работы над проектом

«Музыка и литература средневековья »

Целью работы :- является углубление и расширение знаний учащихся по истории развития музыки и литературы

приобщение детей к поисковой – исследовательской деятельности. Задачи:-активизация творческой деятельности и расширение общекультурного кругозора учащихся - воспитание чувства причастности и ответственности за сохранение культурного наследия- сбор и систематизация материалов для реализации их в системе уроков;-систематизация данного опыта работы

-Развитие навыка работы проектной деятельности

Были применены методы исследования:-работа с литературой;-работа в библиотеке;- работа с периодической печатью.

Формой итогового проекта является участие в районном конкурсе проектов

.ТСО :компьютер, проектор, интерактивная доска

Этап проекта Деятельность учителя Деятельность обучающихсяПроблематизацияцель - необходимо оценить имеющиеся обстоятельства и сформулировать проблему. Учитель провоцирует вопросы, размы­ления, самостоятельную оценку деятельности, моделируя раз­личные ситуации, трансформируя образовательную среду необходимость оценить имеющиеся обстоятельства и сформулировать проблему.



Целеполаганиецель - определение конкретных целей проекта Наблюдение, помощь в определении целеполаганияпроблема преобразуется в личностно значимую цель и приобретает образ ожидаемого результата

Планирование

цель -определение плана работы Определение плана работы

реализация имеющегося плана

Наблюдение нацеленное на получение информации, которая позволит учителю продуктивно работать во время консультации, с одной стороны, и ляжет в основу его действий по оценке уровня сформированности компетентностей учащихся, с другой. работа с литературой;

- консультации с краеведами;

-работа в библиотеке;

- изучение воспоминаний земляков;

- работа с периодической печатью.

самооценка и рефлексия.

цель -оценка допущенных ошибок провоцирует вопросы, размышления, самостоятельную оценку деятельности, моделируя различные ситуации; Сравнение полученных результатов со своим замыслом, если есть возможность, внести исправления, осмысления, анализа допущенных ошибок, попытка увидеть перспективу работы, оценки своих достижений, чувств и эмоций, возникших в ходе и по окончании работы

Презентация проекта

Выступление на конкурсе

- организационный этап вступительное слово учителя, в котором он подчеркивает значение материала изученной темы или тем, сообщает цель и план Этап обобщения и систематизации знаний воспроизведение, индивидуально и коллективно учащимися знаний, обобщающего и систематизирующего характера, полученных во время подготовки проекта на основе обобщения фактов, явлений;

подведения итогов в учебной деятельности Участие в обсуждении обсуждение итогового материала, формулирование выводов по изученному материалу, коррекция действий, планирование дальнейших действий

Анализ работы

В ходе работа над проектом «Музыка и литература средневековья »,

,были расширены знания учащихся по истории развития искуства, состоялось приобщение детей к поисковой – исследовательской деятельности.





Осуществлялось воспитание у учащихся чувства уважения к делам и трудам наших современников, гордость за успехи и достижения земляков.Материал доступный для детей, позволил сделать свое собственное открытие или узнать что-то новое, т. е. почувствовать себя причастным к творению истории. Влияет на воспитание творческой инициативы учащихся, их самостоятельность в выполнении различных заданий.

Аннотация к презентации «Музыка Средневековья»

слайд№1 Звучит муз фрагмент «Хорал»

Слайд №2

Даша: В эпоху средневековья в Европе складывается музыкальная культура объединяющая в себе профессиональное искусство, любительское музицирование и фольклор., а церковь господствует во всех областях духовной жизни. Музыкальное искусство вершат музыканты - профессионалы в храмах и монастырях.

Жизнь средневекового человека была связана с церковными службами, которые он должен был посещать не менее трёх раз в день.

Приходя в храм, прихожанин попадал в иной мир, о котором ему рассказывали мозаики, фрески, скульптуры., рельефы, убранство храма. Но, пожалуй, завершающую точку в создании образа Божьего мира ставила именно музыка. (муз. Фрагмент Григорианский хорал)2. Термин «григорианское пение» происходит от имени Григория Великого. Григорианское пение одноголосное, хотя в ходе истории григорианский хорал лёг в основу многоголосной музыки

Община в пении во время богослужения не принимала (за исключением некоторых общих молитв). – пел небольшой мужской хор Напевы исполнялись на латинском языке.

; Самые ранние рукописи григорианского пения (конец 8 века) содержали только тексты. От 9 века до нас дошли первые нотные рукописи. Первоначально григорианское пение записывалось при помощи безлинейной невмы. ( слайд №3 невма)

Невма в переводе с латинского— знак головой [кивок] или глазами. Невмы применялись также в Византии и на Руси

В отличие от нот в привычной нам 5-линейной нотации невма не указывает точной высоты и протяжённости звука Она предназначена для того, чтобы напомнить певчему об уже известной ему ранее разученной мелодии.

.

Невмы тесно связаны с распеваемым текстом. Специальные невмы и дополнительные символы (в том числе буквы латинского алфавита) могут содержать указания на те или иные особенности исполнения

Существовали невмы, которые указывали певцу и способ грамотного, неискажённого произнесения, латинского текста.

Все эти тонкости впоследствии особенности были утрачены с установлением линейной нотацииНа рубеже тысячелетий зарождается многоголосие. появятся новые вокальные жанры: органум, мотет, затем месса.

Слайд№4 Собор Пар. Богоматери

Во Франции в XII веке образуется первая композиторская (творческая) школа при Соборе Парижской богоматери

. На рубеже Возрождения (стиль ars nova во Франции и Италии, XIV века) в профессиональной музыке одноголосие вытесняется многоголосием, музыка начинает понемногу освобождаться от функций обслуживания церковных обрядовЭти изменения тесно связаны с именем итальянского монаха Гвидо д’Ареццо

слайд №5 + муз фрагмент ……………….

Гвидо д’Ареццо, Гвидо Аретинский — Живший в это время - итальянский теоретик музыки, один из крупнейших в эпоху Средних веков.

Образование получил в аббатстве Помпоза. Был монахом, учителем хорового пения, в течение некоторого времени работал в монастыре в Ареццо (Тоскана).

Гвидо ввёл, 4-х линейный нотный стан с буквенным обозначением высоты звука на каждой линии, и ключ. Всё это позволило точно фиксировать высоту тонов, а затем и их длительность Изобретение сыграло важную роль в развитии композиторского творчества. Замена невменной системы нотации на новую помогла также сократить срок обучения певчих.

Значение сделанного было так велико, что в честь Гвидо назвали кратер на Меркурии.

слайд №6 Светское искусство представлено поначалу лишь певцами, создающими и исполняющими сказания при дворе, в домах знати, среди воинов.

Их называли барды, скальды и так далее.

Барды - певцы и поэты у кельтских народов. В середине XV века слово бард вошло в язык в значении «бродячий музыкант» (по-видимому, с пренебрежительным оттенком).Во Франции — развивается искусство трубадуров и труверов, в Германии — миннезингеровслайд №7 Трубадуры - средневековые поэты-певцы, авторы песен, называемые часто менестрелями., Колыбелью трубадуров был юг Франции, преимущественно область Прованс. Они слагали свои стихи на провансальском, народном языке части Франции,

Трубадуры активно участвовали в политической и религиозной жизни общества того времени., Они осуждали и критиковали католическую церковь за что часто и преследовались.

Трубадуры умели слагать изящные стихи.Они сочинялись с учётом того, что их обязательно должна была сопровождать музыка.

Странствуя из города в город, нередко в сопровождении музыкантов, называвшихся жонглерами, трубадуры исполняли свои песни под арфу, виолу, флейту, лютню или гитару. В замках аристократов, на рынках, рыцарских турнирах, ярмарках, праздниках и пирах всякое веселье непременно сопровождалось музыкой и зачастую приглашались именно трубадуры.

, слайд №8 Известны имена 600 трубадуров, до сегодняшнего дня дошли 2500 произведений 400 поэтов.

Среди трубадуров встречались люди разные :. Большей частью это были незнатные рыцари, некоторые происходили из богатых семей, Среди них было немало высокообразованных людей, которые много путешествовали.

Каждый трубадур долго обучался правилам хорошего тона и обхождения с дамой, а также поэзии и музыке. От настоящего трубадура требовалось знать ходящие в народе новости, иметь хорошую память, показать осведомленность о последних сплетнях о королевском дворе, уметь экспромтом сочинить стихи для сеньора или дамы и играть, по меньшей мере, на двух музыкальных инструментах

Задолго до изобретения книгопечатания трубадуры и другие странствующие музыканты служили своего рода средствами массовой информации. Песни трубадуров с легко запоминающейся мелодией быстро передавались от жонглера к жонглеру и вскоре подхватывались всем народом,

Появился досуг и просвещение; люди учились ценить искусство и жить по правилам хорошего тона. Именитые сеньоры и дамы Лангедока и Прованса стали самыми преданными покровителями трубадуров. Поэты были окружены почётом, а их влияние стало заметно отражаться во вкусах, моде и манерах высшей знати. Они даже стали родоначальниками бальных танцев в Европе.

Слайд №9 Муз фрагмент……………………………………………………………………. Входят в быт новые музыкальные инструменты, в том числе пришедшие с Востока -виола, лютня и другие.

Лютня — старинный щипковый струнный музыкальный инструмент с ладами на грифе и овальным корпусом. Исполнитель на лютне называется лютнистом, а мастер-изготовитель лютни и вообще любых скрипичных инструментов — лютье

Лютни изготавливали почти целиком из дерева. Дека, лютни сделанная из тонкого листа древесины ели имеет овальную форму.

Корпус лютни собирается из отдельных рёбер твёрдого дерева (клён, вишня, чёрное дерево, палисандр и дрСлайд№10 Виола Из-за довольно крупного первоначального размера инструмента на виоле играли сидя, зажав её между ног или положив боком на бедро, — поэтому инструмент приобрёл название виола да гамба, то есть ножная виола. В дальнейшем появились разновидности виолы меньшего размера.

Конкурентом семейства виол было семейство скрипок, (иллстрация ) у инструментов которого было меньше струн и не было ладов; первоначальные скрипки были небольшими, и исполнители держали их у плеча, отчего и назывался такой инструмент виола да браччо то есть ручная виола

Во Франции виола называлась виела, в Испании — виуэла, в Германии — фидель, в Италии — виола. Эти инструменты широко бытовали в церковной, придворной и народной музыке.

Слайд №11. В феодальных замках и в городах развиваются всевозможные жанры песен :эпические, «рассветные», рондо,, баллады, канцоны, и другие.

Канцона — один из основных жанров поэзии трубадуров, лирическое стихотворение о рыцарской любви в средневековой поэзии прованских трубадуров или просто любовная песня

СирвентаЭто жанр обсуждения вопросов религиозных, моральных, политических. В сирвенте трубадуры высмеивали недостатки противников и воспевали достоинства друзей.

. В одной из сирвент, священники порицаются за то, что «оставили своё главное дело» и преследуют мирские интересы. В стихах трубадуров высмеиваются индульгенции и почитание мощей, безнравственные священники и корыстолюбивые епископы как «предатели, лжецы и лицемеры»

Известны— юмористические портреты собратьев-поэтов(

Распространена была разновидность так называемый плач, выражающий скорбь поэта по поводу смерти своего знатного покровителя или какого-нибудь близкого человека

Слайд №12

Ещё один популярный жанр — альба (провансальское alba — «утренняя заря»): жалоба влюблённых на неизбежность разлуки с наступлением утра. Представляет собой драматический диалог кавалера с дамой либо другом, охраняющим покой влюблённых. Этот жанр был распространён и в поэзии немецких миннезингеров.

Популярен был жанр пасторелы, песни, изображающей беседу рыцаря с пастушкой

В области словесного искусства трубадуры достигли большого совершенства. Они создали богатый и разработанный литературный язык,

Слайд№13. Генрих фон Майсен) — поэт, писавший на немецком языке, Он служил герцогу Генриху Каринтии.,сочинял стихи для короля Рудольфа I, короля Венцеля II Богемского и других. Некоторые шпрухи посвящены рыцарскому празднику в Ростоке в 1311 г.,был похоронен в восточной части крестового хода Майнцского собора. В 1774 г. его могила была разрушена и восстановлена в 1783 г.

Слайд№14 Жиль Беншуа) — франко-фламандский композитор Жизнь

Беншуа родился в Монсе. О его жизни до 1419 г. сведений не сохранилось. В 1419 г. он стал церковным органистом в Монсе.

За темг. Беншуа стал капелланом Бургундской придворной капеллы

. Жиль Беншуа был каноником различных церквей в Монсе, Касселе и Суаньи Музыка

Беншуа — изысканный миниатюрист XV века. Он стал одним из создателей светского жанра шансон— наследницей многоголосных светских баллад

Беншуа сочинял музыку для бургундского двора, светские песни о любви и рыцарстве, ту музыку, которую ждали бургундские герцоги и которую любил он сам.

Слайд№15. Муз фрагмент Прошлое и настоящее

До нашего времени дошли многочисленные стихи и песни неизвестных поэтов и музыкантов эпохи средневековья. Знаменитая песня»Гаудеамус», прославляющая академии и преподавателей профессоров, уже несколько сотен лет является международным студенческим гимном

Слайд 16 муз фрагмент Carmina Burana (Кармина Бурана) — рукописный поэтический сборник, известный также как Кодекс Буранус, сейчас хранится в Мюнхене. Само название означает по-латыни «Песни Бойерна» (средневековый монастырь в Баварии, где рукопись была найдена в 1803 г

Это крупнейший известный сборник поэзии вагантов, — средневековых странствующих поэтов.. Около 40 стихотворений сборника снабжены невмами, не поддающимися уверенной расшифровке

Большинство стихотворений — на латинском языке, В то время латинский был языком общения для путешествующих школяров и теологов во всей Западной Европе

Слайд №17 Работа немецкого композитора Карла Орфа (1895 – 1982) основана на двадцати четырёх стихотворениях из сборника средневековой поэзии Кармина Бурана. Мишель Гофман, студент-юрист и энтузиаст изучения греческого и латинского языков, помогал Орфу в выборе 24 стихотворений и составлении из них либретто.

Содержание охватывает круг светских тем, важных в XIII веке, так и в наше время: непостоянство удачи и богатства, быстротечность жизни, радость возвращения весны и удовольствие от пьянства, обжорства, азартных игр и любви.

Слайд№18 Идея основана на вращении Колеса Фортуны. Рисунок колеса был обнаружен на первой странице Burana Codex. Он также содержал четыре фразы, написанные на ободе колеса:

«Буду царствовать, Царствую, Царствовал, Есмь без царства»

.

Слайд №19 Во время каждой сцены, а иногда и во время одного действия, Колесо Фортуны поворачивается, счастье оборачивается печалью, а надежда сменяется горем

14. Слайд №20 муз фрагмент Enigma — это музыкальный проект, запущенный Майклом КретуСплав классики, мировых музыкальных направлений, григорианского песнопения и французской речи.

Лейтмотивом четвертого альбома Enigma 4, становится грандиозная и зловещая часть оперы Карла Орфа "Carmina Burana" "O Fortuna". Она предворяет весь альбом и появляется неоднократно в треках, иногда исчезая на заднем плане, а иногда безудержно вторгаясь в самый центр композиции

Похожие работы:

«-212725125793500 DOCPROPERTY Исполнитель КомпанияТОО Региональные платежные системы Республика Казахстан, г Алматы, 050002, ул. Ш. Уалиханова, 58Телефон/Факс: + 727 250 08 34email: info@rps.kzweb: www.rps.kz Руководство Пользователя Система Интернет Банка для юридических лиц...»

«6 класс Итоговая контрольная работа по Истории средних веков Вариант 1.I. Выберите один правильный ответ: 1. Священная книга мусульман Коран 2) Библия 3) Талмуд 4) Законы   2. Почему в Европе в средневековье повсеместно строится множество замков для защиты от вторжений варваров. для защиты во вре...»

«8 класс Дата русская литератураЦели:познакомиться с творчеством замечательного поэта-песенника, Михаила Васильевича Исаковского, с его песнями, ставшими народными, любимыми народом;помочь увидеть, что творчество поэта связано с родиной, событиями в стране, что его прои...»

«Предмет: История Казахстана Класс: 6 В Дата:16.09. 2015г. Тема: Каменный векЦель: Познакомить учащихся с историческим периодам каменного века на территории Казахстана и его особенностейЗадачи:1. Сформировать знания о периоде...»

«Министерство образования и науки Республики Бурятия М О "Мухоршибирский район" МБОУ "Мухоршибирская средняя общеобразовательная школа №2" Конференция "Шаг в будущее"Иссл...»

«Урок ИЗО в 5-м классе по программе Б.Неменского по теме Городецкая роспись с применением информационных технологийЦель урока: Познакомить с народным промыслом России городецкой росписью. Познакомить с историей развития городецкой росписи. Формировать навыки кистев...»

«Билингвальное занятие (английский + немецкий языки + психология) по теме История христианского праздника Пасха. С началом ХХI века ЮНЕСКО провозгласила его веком полиглотов, и на весь мир прозвучал девиз: “Изучаем языки на протяжении всей жизни”. Для того чтобы наши ученики следовали этому девизу, необх...»

«Обобщение опыта по теме: "Спортивные бальные танцы как историко-культурный и эстетический феномен" Танец (польск. tanec, от нем. tanz) – вид искусства, в котором основное средство создания художественного образа – движения и положение тела танцора. Танец непосредственно связан с музыкой. Первоначально...»








 
2017 www.ru.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.