WWW.RU.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные документы
 

«Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Духовное краеведение Подмосковья» составлена на основе авторской программы ...»

Пояснительная записка

Рабочая программа учебного предмета «Духовное краеведение Подмосковья» составлена на основе авторской программы Л.Л.Шевченко, доктора педагогических наук, профессора кафедры педагогики МГОУ.

Цель предмета - историко-культурологическое и духовно-нравственное образование в системе полного среднего образования.

Задачи:

-дать школьникам знания об истории христианской православной культуры и её связи с историей родной земли;

-дать знания о христианской нравственной культуре: понимание этических категорий добра и зла, смысла жизни и показать примеры их воплощения в традициях жизни, житиях святых и героев Отечества;

-способствовать решению задач нравственного воспитания школьников: формированию качеств патриотизма и гражданственности, уважительному отношению к святыням родной земли, к наследию мировой и отечественной культуры, любви к отечественной истории, осознанию себя потомками славного прошлого России и Подмосковья.

Место учебного предмета в учебном плане

Календарно-тематическое планирование определяется местом предмета «Духовное краеведение Подмосковья» в сетке учебных часов муниципального образовательного учреждения (МОУ СОШ №4 г. Фрязино). Рабочая программа составлена в соответствии с количеством часов, указанных в базисном учебном плане образовательных учреждений общего образования. Предмет изучается в 8 классе в объёме 35 часов.

Основные понятия предмета.



«Духовное краеведение Подмосковья» изучает историю христианской православной культуры на землях Москосвкого края, представленную в традициях жизни людей и объектах религиозного искусства. Культурологическое содержание предмета «Духовное краеведение Подмосковья» позволяет раскрыть школьникам смысл понятий «духовность», «культура», «культурный человек», «историческая память», «религиозная культура», « ответственность», «достоинство», «свобода», «творчество», которые рассматриваются в контексте русской культуры и истории.

Тексты указанных рубрик организованы на основе линейно-концентрического принципа представления материала и принципа доступности учащимся богословско-культурологического ядра содержания.

Тематические образовательные блоки содержания.

Тематизм предмета «Духовное краеведение Подмосковья» составлен на основе «Примерного содержания образования по учебному предмету «Православная культура», представленному Министерством образования Российской Федерации /М., 2002/. С учетом специфики религиозного компонента были определены семь образовательных линий содержания:

Религиозное мировоззрение (Историко - культурное содержание Библии.

Основы религиозно - философской мысли).

Нравственно - эстетическая культура христианства.

История религиозной культурной традиции России

Письменные источники христианской православной культуры

Религиозное искусство

Традиционные религии мира

Религиозный компонент образования (объекты христианской православной культуры на землях Подмосковья).

Структура учебного пособия.

Содержание уроков всех тем включает следующие разделы:

Основные понятия текста.

Базовый текст

Тексты информационно-расширяющего блока.

Тексты для закрепления материала и проверки

Духовное краеведение Подмосковья

(История и культура религии (Православие) 9 час.

№ п/п дата Тема урока Понятия Характеристика видов деятельности учащихся Личностныйрезультат1 Что такое «религиозная культура»? Краеведение Духовность Добро и зло Любовь к Отечеству этические нормы Ценности жизни Религия Духовная культура -Работать с учебником





-Работать в паре над разделом «Вопросы и задания»

-Выполнять задания рубрики «Обсуждаем-размышляем»

-Правильно употреблять термины

- Понимать и объяснять ключевые понятия раздела

-Читать и объяснять библейские сюжеты

- Знать символы христианской православной культуры

- Знать памятники культуры Подмосковья

-Знать основные понятия урока. Выбирать и использовать различные художественные материалы для передачи собственного замысла при выполнении творческой работы (сообщение, проект)- Понимать язык религиозной живописи

Формирование чувства гордости за свой край, за свою Родину, культуру и искусство, знание их истоков

Коммуникативная компетентность в общении и сотрудничестве со сверстниками в различных видах деятельности

кас. № 7

Сформированность основ гражданской идентичности

Присвоение опыта культуры и религии, обогащение на этой основе собственного духовного мира

Навыки проектирования индивидуальной художественно-творческой деятельности и понимание своей роли в разработке и воплощении коллективных проектов на основе уважения к духовно-нравственным, художественным интересам сверстникам

2 О чём рассказывает христианская православная культура? Христианство Догматы Рождество Христово

Бог Троица Крест Откровение Божие Личность Адам и Ева 3 Крещение Руси и распространение христианства на землях Московского края Апостол Андрей Первозванный Княгиня Ольга Князь Владимир. Добродетель Святой Преображение Мученик Житие Монастырь Икона 4 Особенности православной культуры

Творец Святая Земля Святыня Святые мощи Предтеча Преображение Вифлеем Богоявление

Кувуклия Тайная Вечеря 5

6 Древнерусский монастырь — центр христианской православной культуры

Библейские сюжеты в произведениях христианской православной культуры Талант Притча Вера Надежда Любовь Монах Киево -Печерская лавра Святой воин-монах Илья Муромец Просвещение Духовная красота Библия Колядки Всенощная Церковные песнопения. 7 Язык древнерусского искусства.

Символы христианской православной культуры Символ Крест Нимб Голубь Рыба Красота Воздвижение Креста Жертвенная любовь 8 Древнерусское зодчество: внешний вид и духовный смысл православного храма

Базилика Крест Ротонда Купол Свеча Притвор Фреска Икона Иконостас Алтарь Горнее место Святой престол Литургия Клирос Колокольня Колокола Звонарь 9

Религиозная живопись.

Как разговаривает икона?

Икона Образ Пост Темпера Мозаика Вседержитель Свет Цвет Феофан Грек Андрей Рублёв «Умиление» «Оранта» «Одигитрия» «Спас в силах» «Троица»

«Спас Нерукотворный» 10 Письменные источники христианской православной культуры. Церковнославянский язык. Равноапостольный Кириллица Буквица Устав Просвещение Святые равноапостольные Кирилл и Мефодий Митрополит Илларион Пророк Давид Псалтырь

- Читать библейские сюжеты в произведениях христианской православной культуры

Участие в общественной жизни школы с учетом региональных, этнокультурных, социальных особенностей

Христианская православная культура на Землях Подмосковья:

образы и духовный смысл (23 час.)

11 Северное Подмосковье. К игумену Русской земли — преподобному Сергию Радонежскому

Святая Русь Смирение Духовный подвиг Благочестие Монахи Пересвет и Ослябя

Крестное знамение Патриарх Ермоген

Благословение -Выполнять творческие задания в учебнике индивидуально, в паре и в группе сверстников

- Изучать жизненный путь русских святых. Участвовать в компьютерной презентации при выполнении домашнего творческого задания

- Читать рекомендуемую литературу и поэзию

-Рассказывать житие святых и героев земли русской Формирование основ христианской православной культуры и её связи с историей родной земли

Уважительное отношение к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку. вере

12 13 Западное Подмосковье.

К звенигородскому чудотворцу преподобному Савве Сторожевскому

Звенигородский чин Преподобный Савва Сторожевский Подвижник

Апостол Павел Надежда Милосердие Архистратиг Михаил Архангельский собор

14

15 Южное Подмосковье. Серпуховской князь Владимир Андреевич Храбрый и преподобный Сергий Радонежский. Серпуховской Высоцкий монастырь

Боголюбие Преподобный Афанасий Высоцкий Послушание Синодик икона «Знамение» «Неупиваемая Чаша» Высоцкий чин Деисусный чин -Рассматривать иконы и понимать содержание, образ, событие, символику цвета

- Характеризовать многообразие форм христианской православной культуры в различных видах и жанрах (икона, мозаика, архитектура храма, песнопение)

- Использовать проектную деятельность в изучении тем предмета

- Устанавливать образно - ассоциативные связи между памятниками христианской православной культуры, памятниками архитектуры,

произведениями музыкального,

изобразительного искусства и литературы

-Соотносить особенности композиции (формы) и содержания в воплощении художественных образов живописи, музыки, поэзии.

- Обобщать и систематизировать представления о многообразии религиозной и художественной культуры на примерах произведений различных видов искусства (литературы, музыки, архитектуры) Понимание христианских этических категорий добра и зла, смысла жизни на примерах жития святых и героев Отечества

Ответственное отношение к учению, инициативность и самостоятельность в решении учебно-творческих задач; готовность к саморазвитию, и самообразованию

Формирование качеств патриотизма и гражданственности, уважительного отношения к святыням родной земли

16 17

Восточное Подмосковье. Святая Угреша и великий князь Димитрий Донской.

Николо-Угрешский монастырь.

Николо-Угрешский монастырь Святой Николай Чудотворец

Чудотворная икона Кротость Терпение Покаяние Крестный ход

18 19 Северное Подмосковье. Святыни Дмитровской земли. Святые князья Борис и Глеб. Борисоглебский монастырь.

Великомоченик Дмитрий Солунский Борисоглебский монастырь Святые князья Борис и Глеб Милосердие Георгий Победоносец 20 22 23 Западное Подмосковье.

Крепость христианской веры — Иосифо - Волоцкий монастырь в истории Московского края.

Святость Преображение Дар Святого Духа Преодоление страстей Преподобный Нил Соровский 24 25 Западное Подмосковье. Русский Иерусалим

Патриарха Никона Православие Добро Зло Традиционная религия Патриарх Никон Царствие Небесное 26 27 Южное Подмосковье. Подмосковный Синай. Монастырь в честь святой Екатерины.

Духовные ценности Великомученица Екатерина Язычество Мудрость Культура Чудотворная икона Крестный ход 28 29 Западное Подмосковье.

Бородинский Спас. История одной семьи и одного монастыря Защита Отечества Семья Подвиг Спас Бородинский Икона Божией Матери Смоленская Панихида Промысел Божий Жертвенная любовь Уважительное отношение к наследию отечественной и мировой культуры.

Сформированность любви к отечественной истории, осознание себя потомками славного прошлого России и Подмосковья

30 Новомученики и Исповедники земли Российской Страстопевцы Послушание Христианская семья Христианское Мужество Святой патриарх Тихон 31 32 Иконы Божией Матери в истории духовной культуры Подмосковья. Богородица Почитание святынь Благословение Духовные плоды: любовь, радость, мир, благость, милосердие, вера, кротость Благотворение 33 34 Резерв учителя (экскурсии, праздники, маршруты духовного краеведения) 35

Похожие работы:

«История создания и деятельность детско-юношеского объединения "Юность" "Юность" это добровольное, творческое, самодеятельное объединение для детей, созданное на основе общих программ и проектов. Детско-юношеское объединение "Юность" дейс...»

«МАОУ Центр образования №47 Рабочая программа повнеурочной деятельности "Я-гражданин России" Класс: 3 2016-2017 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа "Я – гражданин России" для 3 классов разработана на основе программы С.В. Сабина "Я – гражданин России" 2012 г...»

«Внимание — избирательная направленность восприятия на тот или иной объект. Внимание не представляет самостоятельного психического процесса, так как не может проявляться вне других процессов. Мы внимательно или невнимательно слушаем, смотрим, дума...»

«Щербинина Марина ВладиславовнаНАРОДНЫЙ ТАНЕЦ КАК СРЕДСТВО СОХРАНЕНИЯ И ТРАНСЛЯЦИИ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ Аннотация: В статье рассматриваются проблемы сохранения и развития традиций наци...»

«228600000 Новости, события, факты школы, комментарии, прямая речь ФОРТОЧКА №3 Газета МОУ Видновской средней общеобразовательной школы №9/ Издается с сентября 2009 года/ Выходит каждый месяц Рассказываем о школе, людях, их делах Мы разные, но мы...»

«ПРОГРАММА проведения мероприятий "Неделя ремесла-2017" 16 – 20 мая 2017 г. 16 мая 17 мая 18 мая 19 мая 20 мая (Ночь ремесла) 10.00– 16.00 "Творческий двор" мастер-классы по изготовлению тканых браслетов (оберегов), гобеленовых вымпелов, подвески-шаркунка из бересты, текстильной и...»

«ВВЕДЕНИЕ Рабочая программа учебного курса "История России" составлена на основе требова-ний Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения, а также Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, Историко-культурного стандар...»

«ГАОУ СПО МО "Губернский профессиональный колледж" Конспект внеклассного занятия на тему "Владимир Владимирович Маяковский" в 4 классе МОУ СОШ №9 Решецкой Татьяны Юрьевны г. СерпуховДата: Тема: "Владимир Владимирович Маяковский"Цели:о...»

«Тест по теме: Иван 3 А1. Кто является предшественником Ивана 31.Василий 3 2.Иван 1 Калита 3. Василий 2 Тёмный 4.Иван 2 Красный А2. Начало правления Ивана 3 1. 1440 г. 2. 1462 г. 3. 1505 г. 4. 1550 г. А3...»

«Выполнила учитель русского языка и литературы: Пусенкова Елена Михайловна, МБОУ СШ №32 День Онегина. Автор и герой. 9 класс.Цели:Образовательные: познакомить учащихся с историей создания романа А.С.Пушкина “Евгений Онегин”; вырабатыв...»








 
2017 www.ru.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.