WWW.RU.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные документы
 

«План урока №4 Учебная дисциплина: английский язык_ Курс, группа, специальность 31 ум/с Количество часов 30_Место проведения к.№310 Тема занятия : Борьба за ...»

План урока №4 Учебная дисциплина: английский язык_

Курс, группа, специальность 31 ум/с

Количество часов __30_____Место проведения к.№310

Тема занятия : Борьба за человеческую жизнь. Академик Павлов И.П

Цели занятия: (указываются с учетом возможностей формирования общих и профессиональных компетенций):

Образовательные: 1.Активизация лексических навыков

Развивающие :1.Развитие навыков чтения с общим охватом содержания и извлечения конкретной информации

2.расширение и активизация лексического запаса

3.Совершенствование навыков устной речи,письма и перевода

4.Совершенствование навыков аудированияВоспитательные _1.умение работать в группе

2.Формировать внимание и интерес к предмету

3.Воспитывать творческую и интеллектуальную личность

4.воспитание толерантности

Связь с современностью (с учетом использования современной нормативно – правовой базы)

Интеграционные связи (внутри- и междисциплинарные)__терапия, анатомия,

Оснащение:_1.”Учебник English for medical students”.М.Б.Цикеева,Н.Л.Эренценова2.Доска.

3.Карточки с вопросами и лексикой для аудирования4. Ноутбук

Оргмомент:Hello! How are you? Talking about season and weather.Button your gowns,put on your caps and be ready for our lesson. – 5min

1.Активизация изученной лексики. -5мин

Ход урока

Today we are going to talk about I.P.Pavlov a great Russian scientist. -10 min



Do you know what was Pavlov famous for?

1.Введение и отработка нового лексического материала стр150. 40 min

2.Показ презентации о жизни и работе И.П.Павлова.

3.Чтение и перевод текста.4.Questions for discussion:

1When and where was Pavlov born?

2When did he enter Petersburg University?

3What discoveries did he make during his work at the Academy?

4What did he study?

5What can you say about Pavlov”s dog?6Do you agree that he made a great contribution to medical science?

7How do you understand his message to youth?

5Составление синквейна по прочитанному тексту. -10min

7Listening about Work of polyc linics and emergency ambulance in Russia

-20 min

New words:

Emergency ambulance service-служба скорой помощи

To be equipped-быть оборудованнымFree of charge-бесплатно

Respiratory apparatus-аппаратура для дыхания

Blood transfusion-переливание крови

The basic medical unit in our country is the polyclinic. We have polyclinics for the adult population and for children. Ambulant patients are seen at the polyclinic by the district doctors. A patient who is ill at home is visited by his district doctor. The doctor works for 6 hours a day.for the district doctor this is made up of 3 hours in consultation at the polyclinic and 3 hours in visiting patients in their homes.

The emergency ambulance service operates day and night and is free of charge. The ambulances are equipped by diagnostic, respiratory,anaesthetic and electro-therapeutic apparatus, blood transfusion and other equipment.

Questions:

1.Is the polyclinic the basic medical unit in our country?

2.How many hours does the doctor work?

3.Is the emergency ambulance service free of charge?

4.What can you say about the equipment of the emergency ambulance service?

8 Marks for the lesson.Home task :make a report about I.P.Pavlov -5min

Похожие работы:

«Утверждена приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан от 2017 года № _БЮДЖЕТНАЯ ПРОГРАММА 226 Министерство здравоохранения Республики Казахстан код и наименование администратора бюджетной программы на 2...»

«Литературно – музыкальная композиция, посвященная закрытию месячника военнопатриотического воспитания. Семидесятилетию освобождения Воронежа от фашистских захватчиков посвящается На сцене стоят ведущие. Фон. Стихотворение Э. Асадова "Россия начиналась не с меча" Россия начиналась не с меча. Она с косы и плуга начиналась...»

«Конспект открытого урока (5 класс) Тема урока "Буквы И-Ы после Ц" Тип урока: урок изучения нового материалаЦели урока: образовательные: повторить правописание о// е после шипящих;пом...»

«2-78/13РЕШЕНИЕ Именем Российской Федерации г. Москва05 июня 2013 года Мировой судья судебного участка № 250 района Текстильщики г. Москвы Оксман Ю.С., и.о. мирового судьи судебного участка № 249 района Текстильщики г. Москвы, при секретаре Гуркиной А.А., рассмотрев в открытом судебном заседан...»

«ГБПОУ НСО "Маслянинский межрайонный аграрный лицей" Разработка открытого урока по предмету "Право" Тема: "Трудовое право" Тема урока-игры: "Нарушение трудовых прав подростка: что делать?" Разработала преподаватель: Рыкова О.Ю. Маслянино 2015г Урок...»

«Классный час по профилактике правонарушений автор: Климова Г.П. e-mail: ush1@inbox.ruмуниципальное общеобразовательное учреждение "Удимская № 1 средняя общеобразовательная школа" уровень образования: общее среднее образовательная область: духовно нравственное воспитание субъект РФ: Архангельская обл. Материал содержит сценари...»

«Псалом 32 [Псалом Давида] Этот псалом в еврейской Библии не имеет надписания. Но его положение среди псалмов, надписанных именем Давида, равно как и тесная связь с содержанием предыдущего псалма, в котором Давид приглашает праведных радоваться о Боге, но не выясняе...»








 
2017 www.ru.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.